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「與土地的告白-採集即是創作的開始」Pulima Kids第四屆兒少美感創作計畫展

三年來,「採集即是創作的開始」始終是我們進入兒少美感教育的一條路徑。採集,從來不限於拾取一片葉子、一段藤或一截竹,也讓身體走進地方,採集一道光、一種氣味、一段勞動、一個人的故事,以及那些發生於自己與環境之間,難以立即命名的感受。

自第二屆創作計畫(2024年)起,團隊從花蓮豐田的田野踏查、視覺日記與故事餐桌,到第三屆(2025年)青埔埤塘的感官走讀與集體編織,再回到溪口,在《感.織》中與竹、藤、植物及山林共同工作,三年的計劃方向逐漸從「觀看地方」,走向「感知地方」,最後回到「如何回應地方」。我們也慢慢理解,生活的美學存在於特定的圖紋、技藝或物件之中,也發生在人如何觀看、取用、勞動、分享,以及與土地和他人建立關係的過程。因此,創作從經驗發生時便已開始。走過的路、手掌留下的觸感、彼此交換的故事,早已成為創作的一部分。孩子所做的,只是將這些採集而來的片段重新編織,讓原本無形的記憶與感受,再一次被看見。

"採集,因此不是把東西帶走,而是讓一段關係得以被看見。"                
                                                                                                                          
策展人:尤幹.尤勞Yukan Yulaw

策展人


來自Mstranan Ulay(新北市烏來部落)的泰雅族創作者 Yukan Yulaw。其長期投入兒童美感教育與跨領域藝術實踐,將創作經驗轉化為教學方法,發展出以感知引導與敘事建構為核心的美感教育路徑,並透過材料、空間與編織等媒介,引導學員從自身經驗出發,理解文化、建立表達能力,培養對地方與族群的感知連結。自2024年起,Yukan持續參與原文會兒少美感創作計畫之推動,將教學視為創作實踐的延伸,發展出以「感知、敘事與集體經驗」為核心的美感引導方法。

自花蓮壽豐以在地文史為起點,引導學員透過創作日誌與「故事餐桌」轉化生活經驗;至桃園青埔引入親子共創機制,拓展跨世代之間的感知與連結;並預計於2026年桃園復興區,以編織為核心發展集體創作,使工藝成為連結身體記憶、文化知識與群體關係的生成過程。透過持續性的教學與創作實踐,逐步形塑一套以地方為基底、以集體為方法的原住民族美感教育路徑,展現藝術作為文化傳遞與關係建構的長期價值。

系列教育推廣活動「認識地方」
  (敬請期待)

系列教育推廣活動「走進地方」
  (敬請期待)

系列教育推廣活動「回應地方」
  (敬請期待)

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財團法人原住民族文化事業基金會
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